인공지능전문가
1) 수행업무
인공지능 전문가는 사람의 뇌 구조에 대한 지식을 바탕으로 컴퓨터나 로봇 등이 인간과 같이 생각하고 결정을 내릴 수 있도록 알고리즘을 개발한다. 예를 들면, 사용자가 말하는 음성을 인식하고 이해해 다른 언어로 자동 통번역을 해주는 기술, 자연어를 깊이 이해하고
인공지능(Artificial Intelligence)의 목표
인공지능의 궁극적인 목표는 인간의 지능을 모방할 수 있는 기계를 만드는 것이다.
윈스턴과 프랜더개스트(Winston & Prendergast, 1984)에 의한 AI의 3가지 목표는
다음과 같다.
① 기계를 보다 영리하게 만든다. (주된목적)
② 지능이 무엇인지 이해하며 (귀중하고 영예
인공지능의 응용분야
+ 전문가 시스템(expert system)
+ 자연 언어 처리(natural language processing)
+ 담화 인식(speech recognition)
+ 로보틱스와 센서 시스템(robotics and sensory system)
+ 컴퓨터 비젼(computer vision)
+ 지능형 컴퓨터 보조 교육(intelligent computer-aided Instruction)
DEC사 소개
+ DEC사 (Digital Equipment Co
각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점) 2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오. (15점) 3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하기로 하자
1. 인공지능 AI 개념
인공지능의 AI는 Artificial Intelligence의 줄임말로서 생각하고, 학습하고, 판단하는 인간 고유의 지식활동을 하는 컴퓨터 시스템을 말하며 컴퓨터를 보다 지능적으로 만들려는 컴퓨터 공학의 한 분야이다.
이러한 컴퓨터가 인간의 지능적인 행동을 모방할 수 있도록 하는 것을 인공지
인공지능이 초래할 초 연결·지능 사회에서 도태되지 않기 위하여 장기적인 관점으로 미래 유망기술에 대한 정책 수립과 함께 연구기관, 의료기관, 기업, 대학 등과 협력 네트워크 및 인프라 구축, 창의적인 인력개발에 적극적으로 투자하여 융합기술 개발을 촉진시켜야 할 것이다.
이러한 연구배경 하
Ⅰ. 서론
4차 산업혁명은 다른 산업혁명과 달리 초지능의 혁명으로도 불린다. 산업혁명이 기계(1차), 에너지(2차), IT(3차)를 기반으로 진행되어 왔다면 4차 산업혁명은 인공지능이 그 중심을 이루고 있기 때문이다. 이러한 특성으로 인해 4차 산업혁명은 다른 산업혁명, 특히 3차 산업혁명에 비해 속도
인공지능의 현재와 미래에만 관심이 집중되고 있는 이때에, 인공지능이 과연 어떻게 태동하게 되었으며 어떠한 이론적, 철학적 배경을 가지고 있는지에 대해서 관심을 가지게 되었다.
무엇보다도 인간에 대한 어떠한 이해를 가지고 인공지능에 대한 연구가 이루어져 왔는지를 알아봐야 할 필요성을
지능적인 프로그램이 만들어졌다.
1970년대에 들어와서 자연언어의 이해, 지식표현의 문제가 적극적으로 다루어지게 되었고, 로봇의 시각과 행동의 연구로 진전되었다. 최근에는 인공지능 응용시스템의 하나로서 엑스퍼트 시스템이 만들어져, 사회의 여러 분야에 적용되게 되었다.
2. 인공지능의
인공지능이란 무엇인가. 인간의 지능을 기계에도 구현할 수 있을까? 인간처럼 사고하는 기계가 가능한가? 그렇다면 인간의 지능과 인공지능은 어떠한 관계를 지니고 있는가?
2-1. 인공지능은 무엇인가
2-1-1. 인공지능의 정의
인공지능의 정의는 인간 지능에 대한 정의만큼이나 복잡하고 다양한